Brodmann 44

 2030 - ¿Una generación de cretinos digitales? Empiezo diciendo que si pincháis en la imagen os llevará a un artículo titulado: "Los 'nativos digitales' son los primeros niños con un coeficiente intelectual más bajo que sus padres".  Ese artículo me llevó aquí: A menudo escucho que los nativos digitales saben "de manera diferente". La idea es que aunque muestran déficits lingüísticos, atencionales y de conocimiento, son muy buenos en "otras cosas". Vale, visto esto, ¿qué podemos pensar de la educación del mañana? Pues la verdad es que creo que tenemos dos opciones.  1. Podemos pensar que en el futuro, el tsunami digital que está arrasando todo nuestro mundo se impondrá de manera efectiva y que en esta era de la información seremos capaces de crear una generación futura no dependiente de la tecnología. Esta generación más autónoma será capaz de dominar las fuentes de información y utilizar la tecnología en su beneficio. De esta forma, podemos imagin

 Conflictos Quizás el conflicto que voy a mencionar sea el menor problema del profesor, dado todo lo que se ha mencionado en clase. Sin embargo, esta situación es la situación con la que más me he encontrado en el aula y que más me ha molestado.  Empezar la clase y ver a los típicos chavales que se sientan al final de la clase hablar entre risitas. Llamarles la atención. Ver que paran nada más que un minuto y siguen con la charla y las risitas. ¿Qué tiene tanta gracia? Empezar a hacer esas típicas preguntas de profesor. ¿Nos lo contáis y nos reímos todos? Cumplir uno de esos yo nunca  que te habían impuesto antes de empezar todo esto. Se siguen riendo y les da igual. Pues yo en esos momentos no puedo. Suelo hasta parar la clase. Me siento en el escritorio o me acerco a ellos o ellas y me quedo mirando en silencio, esperando a que terminen. Normalmente hasta tardan en darse por aludidos, pues la clase no va con ellos y yo estoy allí para hacerles pasar el rato. A veces se callan otro m

Tutores La escuela y los educadores no solo tienen la función de enseñar una serie de conocimientos a los niños ya sean sobre matemáticas, música o francés. También y sobre todo tienen que acompañar a los niños en su desarrollo. Esencial. ¿Qué cualidades tiene que tener un tutor para ser capaz de acompañar a los alumnos? Bueno, un tutor o cualquier profesor, puesto que cualquiera de nosotros puede ser tutor el día de mañana. Veamos. La primera palabra que todos, todos, absolutamente todos hemos escrito en el ejercicio en clase fue EMPATÍA. ¿Por qué? Pues pensemos en cuando éramos adolescentes. Pasar de la infancia a la vida adulta es muy complicado. No entendemos lo que pasa a nuestro alrededor, no encontramos el apoyo que necesitamos en casa, parece que nadie nos entiende. Está claro que necesitamos a alguien que nos escuche y entienda, o que al menos se esfuerce para conseguirlo. En segundo lugar, creo que la empatía también ha destacado entre las cualidades que hemos enumerado de un

 ¿Qué clase de profesora soy/seré? Pues según el cuestionario, misionera, es decir, permisiva. Puede ser. Es cierto que tiendo a dar una oportunidad a los alumnos, siempre. Mis compañeros lo consideran un fallo, pues me dicen que es mejor empezar siendo muy estricto y luego, si se puede, aflojar. Dicen que empezar de buenas hace que sea más complicado poner orden después, si hace falta. Tienen razón. A veces es así. De momento simplemente no he sido capaz de empezar una clase pensando que mis alumnos serían "malos alumnos". Quizás sea porque el máximo de alumnos en un aula que he tenido es diez. Puede que mi actitud cambie cuando me enfrente a treinta alumnos, puede que no.  Por ahora, creo que ser un profesor que empieza la clase con la esperanza de tener unos alumnos frente a él colaborativos, con los que se pueda entender, personas con las que trabajar, seres humanos con sus propios problemas, es lo más adecuado. Y espero, sinceramente no tener que perder la esperanza en m

 Cine  ¿Se puede hablar de una sola película? Pues... nop. A ver, no creo que yo pueda ser capaz de elegir una sola película. Podría hacer este post sobre una, una cualquiera, pues hay muchas. Pero en vez de eso, voy a  hacer una pequeña lista sobre pelis que o se relacionan directamente con la educación o se le acercan mucho. Podría mencionar las típicas, como La Ola, pero no. Así que seguro que en este listado encontraréis películas que probablemente nunca se mencionarían si hablamos de pelis sobre educación (con hacer click en el título te llevo a youtube para que puedas ver el trailer):  Escuela de Rock  - Una favorita. ¿Cómo enseñar a tus alumnos? Transmíteles tu pasión, así de simple.  Wonder -  No es la típica película sobre profes, pero sí trata sobre un niño especial y cómo se desenvuelve en una escuela.  Las ventajas de ser un marginado - La incluyo en el listado porque los alumnos rechazados siempre estarán ahí. En este sentido podríamos menciona a El club de los Cinco , p

 Escuela alternativa Esta escuela, creada en los años setenta por Teresa Ubeira, es un ejemplo a seguir. La equidad es real y las diferencias entre los alumnos son compensadas gracias a su proyecto educativo. Después de la clase estuve investigando sobre la escuela, pues me sorprendió mucho lo que en ella se hace. La atención que esta escuela da a los alumnos con variaciones cognitivas, aquellos con necesidades especiales es real. Insisto en la palabra real porque tenemos claro que todas las escuelas presumen de tener programas de integración y de contar con un alumnado diverso, pero también creo que todos tenemos bastante claro que las desigualdades en la mayoría de centros son acentuadas. ¿Por qué? Pues porque en general las escuelas no se desvían de lo establecido, de la norma. Las clases siguen un patrón que lleva demasiado tiempo sin cambiar. El problema de ese modelo es que no es para todo el mundo. La diversidad se queda en una palabra bonita, la que está de moda, dentro del pro